中国民族博览2022，Issue(18) ：130-132.

论幼儿歌曲弹唱与配奏的教学实施逻辑

娄灿华
中国民族博览2022，Issue(18) ：130-132.
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论幼儿歌曲弹唱与配奏的教学实施逻辑

娄灿华1
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作者信息

  • 1. 四川幼儿师范高等专科学校,四川 绵阳 621000
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摘要

对于学前教育专业的学生来说,学习幼儿歌曲弹唱与配奏这门课程,需要一定的理性思维才能完成.为了帮助学生更好的理解该门课程的内容,教师应格外注重教学实施逻辑,才能把这门课程讲清楚,让学生学明白,从而更好地将理论知识与实践经验相结合,实现较好的学习效果.

关键词

幼儿歌曲/配奏/理论/教学/逻辑

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出版年

2022
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
被引量1
参考文献量5
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