中国民族博览2022,Issue(18) :160-163.

课程思政背景下服装史教学创新改革探索

于淼
中国民族博览2022,Issue(18) :160-163.

课程思政背景下服装史教学创新改革探索

于淼1
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作者信息

  • 1. 上海商学院艺术设计学院,上海 200235
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摘要

"中西方服装史"是服装与服饰设计、服装设计与工程专业基础必修课,在专业课程体系中占据非常重要的地位.在传统服装史教学中往往存在以教师为主导、学生被动学习的现象,整体教学效果偏低.针对学生学习内驱力不足、思辨与创新意识不够、研究能力不强等教学"痛点"问题,"中西方服装史"课程实施教学创新:首先以学生为中心,构建以设计创新能力为导向的教学内容,运用多媒体和SPOC线上平台多元教学,改革教学内容、丰富教学活动、深化学生的素质修养.创建以培养应用能力为导向的校内+校外能力提升实践体系,建立以研究和设计能力为导向的双层评价体系,实现以评促学.

关键词

中西方服装史/课程思政/综合素养教育/教学改革创新

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基金项目

上海商学院校级教育教学改革研究项目(2021)(SBS-2021-XJJG-20)

上海商学院校级课程思政建设项目(2021)(SBS-2021-XJKCSZ-03)

上海商学院校级一流本科课程建设项目(2022)(SBS-2022-XJJK-12)

出版年

2022
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN:1007-4198
参考文献量5
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