中国民族博览2022,Issue(23) :102-104.

研学旅行产品开发中地方文化深度挖掘研究——以怀化市为例

罗菲菲
中国民族博览2022,Issue(23) :102-104.

研学旅行产品开发中地方文化深度挖掘研究——以怀化市为例

罗菲菲1
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  • 1. 怀化开放大学,湖南 怀化 418000
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摘要

随着素质教育的不断推进,"体验型"学习成为推进素质教育的有效模式,尤其是围绕着中小学生劳动实践教学,各个地方也以地方特色文化为基础,打造了研学旅行的教学新实践模式.该模式不但可以开阔学生的学习视野,提升学生对文化学习的认知,还进一步丰富了学生学习文化知识的内涵,培养了学生传承优秀传统文化的兴趣,并能够从根本上培养学生热爱中华文化、坚定发扬中华文化的自信心.本文将从研学旅行产品的意义出发,在概述湖南省怀化市特色文化的基础上,分析当前基于怀化市地方文化的研学旅行产品开发的现状,并针对出现的问题提出相应的对策.

关键词

研学/产品开发/地方文化/研究

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基金项目

怀化市社会科学成果评审委员会项目(HSP2022YB59)

出版年

2022
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN:1007-4198
被引量1
参考文献量5
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