摘要
党的十九大以来,习近平总书记多次发表有关劳动教育的重要论述,赋予了劳动教育新的内涵.加强劳动教育是中国特色社会主义德智体美劳全面发展教育体系的必然要求.高职院校劳动教育与美育融合育人探索研究,重点探讨高职院校劳动教育中美育强化的重要意义,以及美育强化实践目标.基于劳动教育自身特征基础上,提出延展课堂深度、融合设计课程、以学生为主体、强化教育督导等融合育人实践路径,帮助提升高职院校学生学习实践中的综合能力,也为高职院校劳动教育改革提供理论指导.
基金项目
临汾职业技术学院院级课题(2020)(2020YJKT-2-011)
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