中国民族博览2023，Issue(1) ：211-213.

汉语古诗词融入长三角高中英语课堂教学的调查研究

徐锦瑶 王静芝 黄丹鸣 王煦
中国民族博览2023，Issue(1) ：211-213.
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汉语古诗词融入长三角高中英语课堂教学的调查研究

徐锦瑶 1王静芝 1黄丹鸣 1王煦1
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作者信息

  • 1. 常熟理工学院,江苏 苏州 215500
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摘要

本文通过调查问卷形式对502名高中生与71名高中英语教师就汉语古诗词融入长三角地区高中英语课堂的教学情况进行了调查研究.结果表明在高中英语课堂教学中融入汉语古诗词这一教学方法能够提升高中生的英语学科核心素养,且有利于培养学生独立自主判断文化价值与异同的能力,增强学生的文化自信,帮助学生树立终身学习的意识.

关键词

高中英语教学/汉语古诗词/长三角地区

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基金项目

202常熟理工学院校大学生创新创业训练计划()

出版年

2023
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
参考文献量1
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