摘要
随着我国教育改革工作的深入推进,为更好地实现学生的全面发展及综合素质的提升,越来越重视课程资源的开发,尤其是校外课程资源的开发与应用,目的就是实现教学内容的综合化以及教学互动的多元化,增强教学的实践性.近年来党和国家都高度重视发挥博物馆、纪念馆这一类展馆的文化教育功能,出台了一系列措施推动馆校合作,鼓励各级各类学校利用博物馆资源组织和实施教学,促进博物馆与学校教学、综合实践之间的有机和深度融合.通过馆校合作,能够有效的提升学生的思想道德素质及科学文化素质.本文就主要以红色教育为例,具体的来探讨馆校合作的优化路径,旨在加快促进博物馆资源融入思政教育体系,提升学校思政教育效果.
国家科技期刊平台
NSTL
万方数据