中国民族博览2023，Issue(12) ：153-155.

高职院校精品课程多元融合模式的构建与实践探索——以精品在线开放课程《音乐欣赏》为例

杨晨
中国民族博览2023，Issue(12) ：153-155.
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高职院校精品课程多元融合模式的构建与实践探索——以精品在线开放课程《音乐欣赏》为例

杨晨1
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作者信息

  • 1. 开封文化艺术职业学院,河南 开封 475000
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摘要

《音乐欣赏》课程通过对中外经典音乐作品的赏析,重在培养学生对音乐作品的认识和分析能力,以期提升学生的艺术修养,开拓艺术视野,从而适应岗位对人才复合型、综合型的需求.本文结合开封文化艺术职业学院《音乐欣赏》精品在线开放课程,从发展现状、课程设计、课程资源、课程创新、构建实践要求出发,探析高职院校精品课程多元融合模式的构建与实践.

关键词

高职院校/精品课程/音乐欣赏/人才培养

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出版年

2023
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
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