摘要
近年来,随着国家经济和科技实力的加强,职业教育的发展也集机遇与挑战于一身,我国也着力培养高素质劳动者和技术技能人才.作为高职院校的学前教育专业,声乐课程是其学前教育专业技能性的专业基础课程,这对未来幼教人才培养质量有着一定的基础,同时对高职学前教育专业的建设也有重要作用.本文以在声乐课改革中落实立德树人的根本任务,从教师、学生、学校三个层面进行分析学前教育专业声乐课存在的问题,提出解决方法,从而更好地培养为社会主义服务、才艺兼备的建设者、传播者和开拓者.
基金项目
202信阳市哲学社会科学规划课题(2022JY121)
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