摘要
信息技术带来的新理念、新技术和新模式使得教育教学空间、教学环境和教学方式发生变化,对教师信息素养提出了较大挑战.高师成人音乐教育教师信息化教学能力的发展需要社会、学校、教师和学生共同助力,激发教师能动性、转变教师角色、创建优质教学资源、优化音乐教学平台、以科研带动信息化教学实践,推动音乐教师应用信息技术实现信息技术与音乐教育教学的融合,促进音乐人才培养质量.
基金项目
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2021-0982[716])
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2021]298号)
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