摘要
近年来,随着国家越来越重视非物质文化遗产的保护与传承工作,传承非遗文化已经成为一股时代热潮.而青少年作为"传""承"的重要群体,社会理应给予更多的关注.学校是青少年群体的聚集地,"非遗进校园"活动能够让青少年更深入地了解和感受传统手工艺的魅力,认识并传承临沭柳编非遗文化.当柳编非遗文化撞见现代化课堂,科技的融入与思维的交叉凝结出美育的果实,学生可以通过实践活动提高审美能力、动手能力,增强其文化自信,实现德智体美劳全面发展.此外,"非遗进校园"活动也可以促进校园文化建设,增强学校文化软实力,发挥校园文化的育人功能.
基金项目
202国家级大学生创新创业训练计划(202210452006X)
国家科技期刊平台
NSTL
万方数据