中国民族博览2023，Issue(18) ：169-171.

基于教育心理学视角的高校萨克斯管乐教育模式改革

荀子峪
中国民族博览2023，Issue(18) ：169-171.
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基于教育心理学视角的高校萨克斯管乐教育模式改革

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作者信息

  • 1. 下诺夫哥罗德格林卡音乐学院,俄罗斯 下诺夫哥罗德 603950
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摘要

我国高校萨克斯教育起步较晚,20 世纪 90 年代初才开始陆续有高校开设这一课程,此后又慢慢扩展到青少年乃至幼儿音乐教育中,相比之下,民众对于萨克斯的关注和欣赏则要更晚一些.经过近三十年的发展,高校萨克斯管乐教育已经取得了一定的成果,但其相对传统的教育模式也导致了一些问题.基于教育心理学的快速发展,本文试探讨高校萨克斯管乐教育模式的改革路径,以提供参考与借鉴.

关键词

教育心理学/萨克斯/教育模式

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出版年

2023
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
参考文献量4
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