中国民族博览2023，Issue(20) ：190-192.

大单元教学:小学美术学科核心素养落地的探索

方璐
中国民族博览2023，Issue(20) ：190-192.
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大单元教学:小学美术学科核心素养落地的探索

方璐1
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作者信息

  • 1. 徐州市民主路小学校,江苏 徐州 221005
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摘要

从单元设计的角度来说,美术教学将从课时主义的知识碎片化中突围,聚焦到核心素养本位下的大单元教学设计中来,体现出研究性自主建构式的学习理念.本文从什么是大单元教学说起,阐述了它和学科核心素养的联系,并以小学美术立体风景画大单元教学设计为例,从课程的重置、方法的设计、评价的机制三个方面入手,力图在实践探索中将小学美术学科核心素养落地.

关键词

小学美术/学科核心素养/大单元教学/立体风景画教学

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出版年

2023
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
参考文献量1
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