中国民族博览2023，Issue(24) ：109-111.

基于"岗课赛证"融通的学前教育专业音乐课程教学实践研究——以《幼儿歌曲演唱与排练》课程为例

周海玲
中国民族博览2023，Issue(24) ：109-111.
✕
  • 万方数据

基于"岗课赛证"融通的学前教育专业音乐课程教学实践研究——以《幼儿歌曲演唱与排练》课程为例

周海玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湛江幼儿师范专科学校,广东 湛江 524084
  • 折叠

摘要

实施"岗课赛证"综合育人机制是当前职业教育发展的新要求.笔者以基于"岗课赛证"融通的学前教育专业音乐课程教学改革实践,将学前教育专业音乐课程体系与学生未来的工作岗位、专业技能大赛竞赛内容、职业资格证书考核要求相融合,使学前音乐专业课程体系、教学内容与岗位职业能力实现高度的契合,从而提高人才培养质量.

关键词

"岗课赛证"/学前教育/音乐课程

引用本文复制引用

基金项目

湛江幼儿师范专科学校科研项目(2022)(ZY2022QNCX10)

出版年

2023
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
段落导航相关论文