中国民族博览2024，Issue(1) ：216-218.

非遗文化融入五年制高职设计类专业课的实践研究——以"融"品牌文创产品设计项目为例

葛筠
中国民族博览2024，Issue(1) ：216-218.
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非遗文化融入五年制高职设计类专业课的实践研究——以"融"品牌文创产品设计项目为例

葛筠1
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作者信息

  • 1. 南京财经高等职业技术学校,江苏 南京 210001
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摘要

为积极响应国家完善职业教育协作政策和结对帮扶机制的相关政策,推广"教育+产业+就业"模式,我校与西部地区职校建立了战略合作关系,笔者及其团队借此契机,以所在专业为切入点,选择《平面设计基础》课程作为融合改革试点,探索两地非遗文化融入设计类专业课程的可能性.

关键词

非遗文化/东西协作/课程改革/项目化教学/产教融合

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基金项目

江苏省职业教育教学改革研究项目(2022)(ZYB641)

出版年

2024
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
参考文献量7
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