中国民族博览2024，Issue(2) ：124-126.

学前教育专业舞蹈教学中审美教育的意义与渗透路径分析

任小平
中国民族博览2024，Issue(2) ：124-126.
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学前教育专业舞蹈教学中审美教育的意义与渗透路径分析

任小平1
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作者信息

  • 1. 铜仁幼儿师范高等专科学校,贵州 铜仁 554300
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摘要

在学前教育专业教学实践中,有效探索舞蹈教学活动的创新,促进审美教育的合理化渗透,能有效提高学生的审美素养,助推学生舞蹈艺术表演能力的全面优化.鉴于此,本次研究中主要针对学前教育专业舞蹈专业教学进行分析,积极探索审美教育的意义和措施,并提出了审美教育的合理化渗透路径,希望能凸显审美教育的价值.

关键词

学前教育专业/舞蹈教学/审美教育

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出版年

2024
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
参考文献量4
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