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教学能力大赛视角下课程教学改革与实践——以"插画设计"课程为例

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为贯彻《国家职业教育改革实施方案》,推动课程的改革创新,提升教师的教学能力,全国职业院校技能大赛教学能力比赛已成为职业院校教师在新时代下教学改革的灯塔和指引[1],本文以参赛作品《党史故事绘本设计与制造——插画设计》为例,从整体教学设计、教学实施成效、教学特色创新与示范、教学反思与诊改4个方面介绍教学设计.

夏莉

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江西制造职业技术学院,江西 南昌 330029

教学能力 插画设计 教学设计

江西省职业教育教学改革研究立项项目(2023)

JXJG-23-74-6

2024

中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN:1007-4198
年,卷(期):2024.(2)
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