中国民族博览2024，Issue(2) ：202-204.

黄河优秀传统文化项目化教学的系统设计研究——以"粘土手创"工艺美术课程为例

张洪振
中国民族博览2024，Issue(2) ：202-204.
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黄河优秀传统文化项目化教学的系统设计研究——以"粘土手创"工艺美术课程为例

张洪振1
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作者信息

  • 1. 青岛职业技术学院艺术学院,山东 青岛 266555
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摘要

黄河—中华文明的母亲河,黄河流域的优秀传统文化历史久远,内容丰富,在教学中把黄河优秀传统文化和高校育人相结合,在"粘土手创"这一美育课程中进行教学实践意义深远.在教学中师生对于我们的优秀传统工艺美术进行学习研究,不仅实现了认知传统、以美育人的教学目标,同时我们的优秀传统文化也得到了传承和创新.

关键词

优秀传统文化/传承创新/课程建设

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基金项目

山东省"黄河流域生态保护和教育高质量发展"教育教学专项(2022HHZX100)

出版年

2024
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
参考文献量3
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