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论人工智能识别技术在视唱练耳中的应用——以"木耳音乐"为例

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随着数字信息技术的飞速发展,越来越多的音乐教学软件被开发使用,其中视唱练耳类人工智能识别技术应用程序的队伍也日益壮大.这类技术以基本乐理、视唱和听音为主,内容不尽相同.视唱练耳类应用程序的使用者主要以业余音乐爱好者和艺考生为主,在专业音乐院校中使用的范围不甚广泛.本文以"木耳音乐"为例,阐述了人工智能识别技术在视唱练耳学习中的优势及不足,供广大视唱练耳教师及音乐学习者参考借鉴.

钱琨

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南京艺术学院流行音乐学院,江苏 南京 210000

视唱练耳 人工智能

江苏省2022年度高校哲学社会科学研究一般项目

2022SJYB0411

2024

中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
年,卷(期)：2024.(4)
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