新工科背景下音乐通识教育中的价值及改革优化策略

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中文摘要：在当前建设"新工科"背景下针对目前工科高校音乐课程的教育价值实现效果不佳问题,本文从目前工科院校音乐教育的实际状况出发,对工科院校音乐教育的价值及改革创新方法进行研究.本文首先研究了音乐通识教育对工科院校在学生健康人格,审美力创造力的培养提升以及校园文化建设方面的价值意义,从而进一步对音乐通识教育的教学内容,教学模式,实践教学评价机制,师资等方面提出了改革优化方法.本文对提升音乐通识教育在工科院校的价值有重要意义.

作者：

郑骏千

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作者单位：

徐州工程学院,江苏徐州 221018

关键词：

新工科音乐通识教育教育价值优化方法

基金：

江苏省社科联研究课题

项目编号：

16syc-203

出版年：

2024

中国民族博览

中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量4