中国民族博览2024，Issue(5) ：166-168.

多元化教学法在高职音乐教学中的应用研究

王娟娟
中国民族博览2024，Issue(5) ：166-168.
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多元化教学法在高职音乐教学中的应用研究

王娟娟1
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作者信息

  • 1. 吕梁师范高等专科学校,山西 吕梁 033000
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摘要

随着社会的发展和教育理念的更新,多元化教学法在各个教育领域中得到了广泛的应用.多元化教学法以尊重个体差异、多样性和包容性为核心理念,通过灵活多样的方式和策略,满足学生的不同需求和潜能,促进学生的全面发展,使教育更加贴近学生和社会的现实需求.在高职音乐教学中,多元化教学法的应用不仅能有效提升教学效果和培养学生全面素质,而且推动了音乐教育的创新和发展.对此,本文以多元化教学法的特征为出发点,探讨多元化教学法在高职院校音乐教学中的具体应用.

关键词

高职院校/音乐教学/多元化

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出版年

2024
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
参考文献量6
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