中国民族博览2024，Issue(7) ：158-160.

基于核心素养理念的小学音乐课堂游戏教学实践

杨小英
中国民族博览2024，Issue(7) ：158-160.
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基于核心素养理念的小学音乐课堂游戏教学实践

杨小英1
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作者信息

  • 1. 山东省禹城市泺清河小学,山东 德州 251200
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摘要

核心素养作为教育改革中的重要元素,对小学音乐教学提出了新的要求,不仅需要教师以核心素养理念为中心,创新并优化小学音乐课堂游戏教学模式,使学生积累丰富的音乐知识,强化学生创造能力与表现能力.本文以核心素养理念为主,明确核心素养的概念与小学音乐课堂教学中游戏教学法的应用价值,探讨课堂游戏教学实践原则与小学音乐课堂游戏教学的实践策略,为小学音乐教学工作人员提供有力的支持.

关键词

核心素养理念/小学音乐/课堂游戏/教学实践

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出版年

2024
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
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