意象绘画在高中美术教学中的应用研究

管立安¹

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作者信息

1. 山东省菏泽市成武县第一中学,山东菏泽 274200
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摘要

随着高中美术教育快速发展,美术教育愈发重视培养学生意象思维.所谓意象绘画是指艺术家应用创造性方式,将内心对客观事物的审美形象完全呈现出来,其对美术作品创作具有重要作用.通过将意象绘画应用到高中美术教学方面,不仅能培养学生思维能力,还能加强其文化自觉性,拓展其哲学思维.因此,高中美术教师要创新美术教学模式,积极应用意象绘画概念,培养学生审美能力,转移教学要点,由绘画技巧向艺术思维方向发展,促进美术教学达到预期的教育效果.

关键词

意象绘画/高中美术教学/审美能力/应用研究

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出版年

2024

中国民族博览

中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198

参考文献量4

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