中国民族博览2024，Issue(11) ：166-168.

乐理与视唱练耳在高校声乐教学中运用分析

刘宁宁
中国民族博览2024，Issue(11) ：166-168.
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乐理与视唱练耳在高校声乐教学中运用分析

刘宁宁1
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作者信息

  • 1. 太原幼儿师范高等专科学校,山西 太原 030401
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摘要

高校声乐教学中,培养应用型的音乐人才,是高校立德树人的的根本任务.也是为社会输送高质量的人才的途径和渠道.其中,乐理与视唱练耳是音乐教学中的重要环节,有助于培养学生声乐技能,为学生日后音乐素养提升提供保障.基于乐理和视唱练耳,构建科学的声乐教学模式,分析不同课程内容对于学生的重要性和价值.并探讨基于高校声乐教学,开展相关联系,提高学生对音乐的感知能力,掌握音乐节奏和,尝试通过教学提高教学效果,增强学生音乐的表现力和感染力,促进学生审美能力提升,使得学生音乐基本素质提升.

关键词

乐理/视唱练耳/高校声乐教学/运用

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出版年

2024
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
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