初中音乐教学中学生核心素养的培养路径

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中文摘要：随着新课程改革的开展不断深入,素质教育已经成为人们重视的问题.初中音乐教学是一中培养学生综合素质与核心素养的重要手段,但以往教学过程当中初中音乐教学存在教学模式单一、学生学习兴趣不足以及教学方法缺乏创新等问题,严重影响着学生核心素养的培养.基于此,本文结合多种案例,探讨了初中音乐教学中学生核心素养培养的有效途径.旨在能够为初中学生核心素养的培养提供相应的参考.

作者：

李宗涛

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作者单位：

山东省日照市岚山区虎山镇初级中学,山东日照 276806

关键词：

音乐教学核心素养培养路径初中学生

出版年：

2024

中国民族博览

中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198

年,卷(期)：2024.(11)