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体验式教学在小学音乐欣赏教学中的有效运用研究

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在新课改的推动下,音乐教学的重要性越来越明显.音乐作为一种培育高尚品德、深厚艺术文化氛围的重要方式,被赋予了越来越多的任务.随着"全面发展"的思想在教学活动中的不断应用,音乐教学也要继续丰富教学内容,切实保障寓教于乐.教师应牢牢把握《纲要》的精神,以培养学生为基本目的,突出小学音乐教学中的体验式教学.本文以"体验式"教学为研究对象,对如何提高小学音乐欣赏课的有效性进行研究,从而推进小学音乐教学质量全面升级.

王燕

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枣庄市峄城区实验小学,山东 枣庄 277300

体验式教学 小学音乐 欣赏教学 有效运用

2024

中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN:1007-4198
年,卷(期):2024.(11)