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高中美术鉴赏教学策略研究
高中美术鉴赏教学策略研究
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中文摘要：
为提升高中美术鉴赏教学质量,文章基于笔者的研究经验,对照案例系统论述了高中美术教学的策略,指出教师可以直接引入美术鉴赏作品以供学生自由鉴赏,指引学生在教材的辅助下获取更多美术鉴赏灵感,为学生补充提升其美术鉴赏知识理解深度的助学资源,引导学生展开课后探究活动,并根据教学内容和学生特点辅助学生构建美术鉴赏共研团队,旨在让学生更多地参与到高中阶段的美术鉴赏活动中,提升其美术素养.
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作者：
单珊
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作者单位：
大连海湾高级中学,辽宁 大连 116200
关键词：
高中美术
美术鉴赏
教学策略
出版年：
2024
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会
中国民族博览
ISSN：
1007-4198
年,卷(期)：
2024.
(11)
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