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当代艺术多元化思想在初中美术教学中的渗透方法
当代艺术多元化思想在初中美术教学中的渗透方法
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中文摘要：
当代艺术是伴随着社会信息化水平的提升而产生的,它将经受时间的考验.在对当代艺术作品进行筛选的过程中,教师要从视觉、优先性和适应性三个方面来进行筛选,并从中挑选出适合教学的当代艺术作品来进行教学,在初中美术教学中融入多元化思想,学习当代艺术可以帮助学生扩展认知结构,激发学习兴趣,培养当代的文化心理和批判性思维.
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作者：
李华
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作者单位：
山东省青岛市即墨区龙山中学,山东 青岛 266200
关键词：
艺术多元化思想
初中美术
策略
出版年：
2024
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会
中国民族博览
ISSN：
1007-4198
年,卷(期)：
2024.
(11)
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