中国民族博览2024，Issue(11) ：208-210.

当代艺术多元化思想在初中美术教学中的渗透方法

李华
中国民族博览2024，Issue(11) ：208-210.
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当代艺术多元化思想在初中美术教学中的渗透方法

李华1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛市即墨区龙山中学,山东 青岛 266200
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摘要

当代艺术是伴随着社会信息化水平的提升而产生的,它将经受时间的考验.在对当代艺术作品进行筛选的过程中,教师要从视觉、优先性和适应性三个方面来进行筛选,并从中挑选出适合教学的当代艺术作品来进行教学,在初中美术教学中融入多元化思想,学习当代艺术可以帮助学生扩展认知结构,激发学习兴趣,培养当代的文化心理和批判性思维.

关键词

艺术多元化思想/初中美术/策略

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出版年

2024
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
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