摘要
掌中木偶戏是我国优秀传统文化的重要组成部分.本文探讨青少年推广传播南派掌中木偶的经验与成果.通过将掌中木偶戏融入青少年课程,举办丰富多样的活动,以及社会实践,取得显著成效.导师和学生的积极参与,完善的课程设置,充足的师资力量和教学资源,为掌中木偶戏的传播提供了坚实基础.寓教于乐的教学方法激发了学生的学习兴趣,培养了他们的审美素养和创新能力.举办艺术节活动,既展示了教学成果,也提升了学生的实践和表演能力.学生在潜移默化中接受了优秀传统文化的熏陶,增强了文化自信和民族认同感.掌中木偶戏在青少年中的推广与传播,为培养具有文化自信的新时代青年发挥了重要作用.
维普
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