中国民族博览2024，Issue(13) ：166-168.

音乐核心素养视角下的高中音乐鉴赏教学研究

薛娟
中国民族博览2024，Issue(13) ：166-168.
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音乐核心素养视角下的高中音乐鉴赏教学研究

薛娟1
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作者信息

  • 1. 贵州省锦屏中学,贵州 黔东南 556700
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摘要

随着教育的不断发展和进步,音乐教育在提高学生核心素养方面的作用日益凸显.音乐核心素养主要包括音乐审美能力、音乐表现能力和音乐创造能力.这些能力是学生在接受音乐教育过程中逐步形成的,是他们欣赏、理解和创造音乐的重要基础.特别是在高中阶段,音乐核心素养的培养不仅有助于学生的全面发展,也有利于提高他们的审美能力和情感表达.本文将从音乐核心素养的视角出发,探讨高中音乐鉴赏教学策略.

关键词

音乐核心素养/高中音乐/鉴赏教学

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出版年

2024
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
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