中国民族博览2024,Issue(13) :220-222.

小学美术大单元教学中的色彩教学路径

曹文慧
中国民族博览2024,Issue(13) :220-222.

小学美术大单元教学中的色彩教学路径

曹文慧1
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作者信息

  • 1. 聊城市东昌府区韩集镇中心学校,山东 聊城 252127
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摘要

基于素质教育的实施和深化,小学美术的重要性逐渐突出,教师、学生及家长都认识到美术在学生的成长和发展同样有着不可忽视的作用.因此,教师探索美术教学的有效措施.色彩是美术教学中非常重要的内容,如果不能准确的分辨和运用色彩,那么学生在美术方面很难有所进步、取得成就.大单元作为目前科学且有效的教学模式,教师从这一角度设计色彩教育活动,寻找有效的教学路径,对色彩教学的内容、流程和基本方法等进行创新优化,提升教学水平.鉴于此,本文简要分析小学美术大单元教学中的色彩教学作用以及教学路径.

关键词

小学美术/大单元教学/色彩教学

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出版年

2024
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN:1007-4198
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