高校学前教育专业学生音乐品鉴力的提升策略—

高校学前教育专业学生音乐品鉴力的提升策略——以黎锦晖儿童歌舞剧为例

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中文摘要：我国素质教育不断改革,学前教育领域愈发受到大众关注,更多人意识到美育对于培养儿童创造力、智力、想象力等的重要作用,那么作为学前教育专业学生,音乐品鉴力的提升将更有利于提高儿童教育教学的效果.本文对黎锦晖儿童歌舞剧进行分析,总结其中精华,结合儿童歌舞剧形式、内容、音乐选择,针对学前教育专业学生音乐品鉴力的提升,提出了一些策略.

作者：

何刘晨、白雯、游明慧、宋思洁、胡雅瑄

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作者单位：

荆楚理工学院师范学院,湖北荆门 448000

关键词：

高校学前教育专业音乐品鉴力黎锦晖儿童歌舞剧

基金：

项目编号：

S202311336048

出版年：

2024

中国民族博览

中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198

年,卷(期)：2024.(14)