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以就业为导向的民办高校《自弹自唱》课程建设研究

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《自弹自唱》是高校音乐专业课程建设中实用性较强的一门课,对促进大学生就业具有极大的帮助.民办高校音乐专业在开设《自弹自唱》课程时应以社会需求和社会文化导向为指引,针对民办高校《自弹自唱》课程教学现状进行分析,从课程设置、内容选择、师资队伍建设等方面进行建设改革,以期提高学生的音乐综合素质,助推学生未来的就业及人生价值的实现.

何啸磊

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四川文化艺术学院,四川 绵阳 621000

就业 音乐 自弹自唱 建设

四川省民办教育学会(研究中心)项目2023年度四川文化艺术学院教改项目

MBXH23YB2522023ZL08

2024

中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN:1007-4198
年,卷(期):2024.(14)