中国民族博览2024，Issue(14) ：148-150.

高职学前教育专业岗课赛证校企协同育人下的音乐课程教学模式构建

周海玲
中国民族博览2024，Issue(14) ：148-150.
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高职学前教育专业岗课赛证校企协同育人下的音乐课程教学模式构建

周海玲1
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作者信息

  • 1. 湛江幼儿师范专科学校,广东 湛江 524084
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摘要

根据教育部公布数据显示,2023年学前教育毛入园率为 91.1%,学前教育进入了高质量发展阶段.高质量学前师范教育是实现学前教育高质量发展的重要基石,是高质量幼儿园教师队伍建设的根本保障.本文通过岗课赛证融通的综合育人模式为支撑,探索高质量的学前音乐人才培养模式,培养音乐素养高、音乐实践能力强的学前教育专业高素质应用型人才.

关键词

学前教育专业/岗课赛证/音乐课程教学

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基金项目

2022年度湛江幼儿师范专科学校科学研究项目—青年创新人才项目(ZY2022QNCX10)

出版年

2024
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
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