国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
中小学音乐课程中的中国民族优秀传统文化元素
中小学音乐课程中的中国民族优秀传统文化元素
下载
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
国家科技期刊平台
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
音乐作为一门艺术,承载着文化的精髓和时代的印记.在中小学音乐课程中,融入中国民族优秀传统文化元素不仅是一项教育任务,更是对学生审美体验、文化传承和身心全面发展的深刻呼吁.本文将深入探讨如何巧妙地将巴蜀文化等传统音乐元素融入中小学音乐教育,借以激发学生对中华优秀传统文化的浓厚兴趣,培养其音乐素养和文化自信心.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
陈诗蕊、闵若惜
展开 >
作者单位：
成都大学,四川 成都 610000
关键词：
中小学音乐课程
优秀民族
优秀传统文化元素
出版年：
2024
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会
中国民族博览
ISSN：
1007-4198
年,卷(期)：
2024.
(14)
国家科技期刊平台
NSTL
万方数据
