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探索高校在乡村小学音乐教育提质发展中的意义及服务策略——以四川省为例

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四川乡村地处偏远,乡村教育资源落后,音乐教育更为弱化.音乐教育作为育人的重要组成部分,对学生起到不可缺少的作用.为适应国家提出的育人新要求,四川乡村小学的音乐教育除了自身内动力的发展外,还需要借助高校的资源.通过研究四川乡村小学音乐教育现状和高校振兴乡村教育的意义,探索出高校服务四川省乡村小学音乐教育的有效策略,望未来四川乡村走出更多具有艺术情怀和文化自信的人才.

张玥

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吉利学院,四川 成都 610000

四川乡村小学 音乐教育 高校服务 提质发展

2023年四川省教育厅人文社会科学重点研究基地——四川乡村教育发展研究中心科研项目课题

SCXCJY2023D46

2024

中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN:1007-4198
年,卷(期):2024.(14)