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新课标理念下的初中美术学科教学

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《义务教育艺术课程标准(2022 年版)》指出:"重视学生在学习过程中的艺术感知及情感体验,激发其参与艺术活动的兴趣,使其在欣赏、表现、创造、融合的过程中,形成丰富、健康的审美情趣".在此背景下,教师应结合学生的内在需求开展初中美术教育,为其全面发展提供支持.本文将深入探讨具体的初中美术教学策略,旨在提高教育质量.

牛若宇

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吉林师范大学,吉林 四平 136000

新课标理念 初中美术 美术教学

2024

中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN:1007-4198
年,卷(期):2024.(15)