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留守儿童音乐素养提升路径研究
留守儿童音乐素养提升路径研究
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中文摘要：
随着城市化进程的加速和城乡经济发展的不平衡,留守儿童问题日益凸显,成为当今社会关注的热点之一.本研究以"留守儿童音乐素养提升路径"为课题,深入探讨音乐素养的提升对留守儿童全面发展的积极影响,并基于当前留守儿童音乐教育的现状,提出切实可行的音乐素养提升路径,为留守儿童音乐教育的改进和发展提供了理论支持和实践指导.
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作者：
宋欢、曹杨
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作者单位：
吉林师范大学,吉林 四平 136000
关键词：
留守儿童
音乐素养
提升路径
心理健康
基金：
2024年吉林省大学生创新创业训练计划留守儿童音乐救助计划
项目编号：
出版年：
2024
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会
中国民族博览
ISSN：
1007-4198
年,卷(期)：
2024.
(16)
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