高职声乐教学中乌兰牧骑精神的融入研究

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中文摘要：本文旨在探讨乌兰牧骑精神在高职声乐教学中的融入情况与效果,并为高职声乐教学的创新发展提供理论参考与实践指导.文章首先介绍乌兰牧骑的形成与发展,以及在内蒙古草原地区的传播与影响,深入剖析其内涵与特色.随后分析高职声乐教学的特点与挑战,以及存在的文化融合需求与机遇.接着通过探讨乌兰牧骑精神与声乐艺术的共通之处,探讨两者的融合理论.最后提出融合策略与方法,以及在高职声乐教学中的实践应用,并以实践案例为基础进行分析与评价,强调学生参与乌兰牧骑文化活动的重要性.

作者：

张雅楠

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作者单位：

内蒙古民族幼儿师范高等专科学校,内蒙古鄂尔多斯 017000

关键词：

乌兰牧骑精神高职声乐教学实践与反思融合策略

出版年：

2024

中国民族博览

中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198

年,卷(期)：2024.(18)