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小学美术品质课堂教—学—评一致性策略研究
小学美术品质课堂教—学—评一致性策略研究
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万方数据
中文摘要：
"品质课堂"是以立德树人为根本任务，以课程标准为依据。在教学设计、教学实施、教学评估与改进中，以核心素养为导向，以单元形式设计并组织教学，体现教、学、评一体化，突出以人为本，为学而教，整体建构，教一学一评一致性的高质量课堂。促进学生有效学习。
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作者：
张兆杰
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作者单位：
山东省济南汇文实验学校小学部,山东 济南 250031
关键词：
教学评一致性
小学美术
品质课堂
出版年：
2024
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会
中国民族博览
ISSN：
1007-4198
年,卷(期)：
2024.
(18)
万方数据
