中国民族博览2024，Issue(18) ：197-199.

"玩"转美术 "迁"想妙得

雷倩
中国民族博览2024，Issue(18) ：197-199.
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"玩"转美术 "迁"想妙得

雷倩1
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作者信息

  • 1. 苏州工业园区金鸡湖学校,江苏 苏州 215021
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摘要

随着新课改的深入推进,游戏赋能已成为教育界讨论的热点话题.但关于美术游戏化教学的理论和案例研究还处于起步阶段,大家有不少疑惑:美术教学中的游戏本质和目的是什么?什么样的形式能激发儿童艺术思维和主动学习?如何才能将知识和智慧嵌入游戏之中等一系列问题.本文通过"玩转游戏,激活课堂"、"迁移思维,发展心智"和"妙悟自然,提升素养"三个维度来解惑新课改中提出的如何在玩中提升艺术思维,以及游戏如何为学生赋能,促进核心素养背景下儿童审美心智的提升.

关键词

美术游戏/艺术思维/审美心智/现象教学

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出版年

2024
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
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