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以培养创新思维为核心的舞蹈编导教学改革策略

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在当今快速发展的社会中,创新思维已成为各行各业所追求的重要能力.舞蹈编导作为艺术领域的重要分支,同样需要不断创新以适应时代的变迁.本文以培养创新思维为核心,探讨了在舞蹈编导课堂教学中培养创新思维的必要性、舞蹈编导教学改革的策略以及保障措施,旨在提高学生的创新能力,培养出更多具有创新思维和创造力的舞蹈编导人才.

何永琳

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广西师范大学音乐学院,广西 桂林 541001

创新思维 舞蹈编导 教学改革 策略

2024

中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN:1007-4198
年,卷(期):2024.(20)