摘要
针对美育浸润教学活动,各大高校展开一系列各有特色的方式进行浸润.美育浸润较多的是美术、音乐、舞蹈等艺术,将非遗舞蹈融入美育,将一些优秀的文化基因渲染学生内心.教育部于2023年12月20日发布了《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》进一步加强学校美育工作,强化学校美育的育人功能.美育工作的核心以浸润学生心灵为主,从教学的各个方面各个角度融入美的教育,以提升艺术审美、滋润心灵、开阔视野、激发创造力,培养学生全面发展的未来接班人人.并在文件着重突出在目标与任务要全方面提升学生综合素养、审美品质、艺术品质、创新思维等核心素养,丰富学生的精神文明,从而要求提升教师的审美意识和审美品质,打造积极、文明、充满活力的校园文化.
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