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提高"学习有效性":美术在线学习绩效评价系统进课堂的实践样态
提高"学习有效性":美术在线学习绩效评价系统进课堂的实践样态
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万方数据
中文摘要：
本文主要针对中职学生利用教学互动平台进行美术学习与学习绩效的考核评价.从学生的满意度、学生学习的主动性以及利用教学互动平台的学习成果3个层次对学习有效性进行全面分析.学生利用教学互动平台,教师建立在线学习评价指标,可以提高学生"学习有效性".
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作者：
孟玉环
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作者单位：
江苏省赣榆中等专业学校金山校区,江苏 连云港 222115
关键词：
学习有效性
在线学习
学习行为分析
出版年：
2024
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会
中国民族博览
ISSN：
1007-4198
年,卷(期)：
2024.
(20)
万方数据
