基于大概念的初中美术主题式单元化教学探究

高壮壮¹

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作者信息

1. 山东省济宁市汶上县白石镇中学,山东济宁 272513
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摘要

美术教育在素质教育中扮演着重要角色,对于培养学生的审美能力、创新思维和综合素养具有积极意义.然而,传统的美术教学模式存在着内容零散、缺乏系统性和连贯性的问题,难以充分发挥美术教育的育人功能.基于大概念的主题式单元化教学为解决这一问题提供了新的思路.本文从大概念教学法的内涵和优势入手,简要论述初中美术教学中应用主题式单元化教学模式的实施策略,包括凸显学科大概念、创设美术教学情境、强化学习体验以及开展主题式评价等,旨在为美术教育改革提供理论和实践参考,促进美术教学模式的优化和创新.

关键词

大概念教学法/主题式单元化教学/初中美术/综合素养

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出版年

2024

中国民族博览

中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198

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