偏远山区小学音乐的教育问题和对策

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中文摘要：随着社会的快速发展和城市化进程的加速,音乐教育在城市中得到了广泛的关注和重视.然而在偏远山区,小学音乐教育的发展却面临着重重困境.本研究旨在探讨偏远山区小学音乐教育的现状、问题及对策.通过对若干偏远山区小学的实地调查和数据分析,发现这些地区的音乐教育资源分布不均,师资力量薄弱,教学内容单一,且缺乏有效的评价机制.提出了包括师资培训、科技应用和社会力量参与等在内的综合对策,以期改善偏远山区小学音乐教育的现状,促进孩子们的全面发展.

作者：

谢嘉颖

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作者单位：

广州市增城区派潭镇中心小学,广东广州 511385

关键词：

偏远山区小学音乐教育问题与对策

出版年：

2024

中国民族博览

中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198

年,卷(期)：2024.(21)