中国民族博览2024，Issue(21) ：158-160.

AI视域下,高校舞蹈通识教育的"破"与"立"

杨雅淇 于芮
中国民族博览2024，Issue(21) ：158-160.
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AI视域下,高校舞蹈通识教育的"破"与"立"

杨雅淇 1于芮1
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作者信息

  • 1. 天津师范大学,天津 300380
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摘要

在时代的变迁和AI技术蓬勃发展的冲击下,高校舞蹈通识教育迎来了发展转向的重要时刻.本文从新时代高校舞蹈通识教育的定位着手,分析高校舞蹈通识教育应如何在满足新时代通识教育的育人目标的同时,与AI 技术手段相结合升级体系架构.对照其在数智教学资源整合、教学模式、教师身份认知与数智素养三方面的应"破"之处,针对性地提出何以借助AI技术以实现以上三方面的自我提升的发展策略.并以此文展望未来高校舞蹈通识教育同AI的深度结合.

关键词

AI/舞蹈/通识教育

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出版年

2024
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
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