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核心素养下中学生音乐创造力培养的策略研究

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随着新课程改革的不断深入,培养学生的核心素养已成为教育的重点任务.音乐教育作为素质教育的重要组成部分,对于培养学生的音乐创造力有着至关重要的作用.为了践行新课标的教育理念,促进学生实现全面发展,文章阐述了核心素养下中学生音乐创造力培养的重要意义,并结合学生特点,提出了核心素养下中学生音乐创造力培养的策略,旨在为相关教育人员提供借鉴参考.

赵鑫

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郯城县第三中学,山东 临沂 276100

核心素养 音乐创造力 中学生 培养策略

2024

中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN:1007-4198
年,卷(期):2024.(21)