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从中国古代音乐史看当代音乐教育新脉络

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在现如今的学科教育方向改革中，多元学科之间的有机融合成为各个学科融合贯通的发展思路。中华文化源远流长、博大精深，将中国传统音乐与音乐教育互通交流，有利于艺术文化的创新性发展。

于欢、王浩然、林代鑫

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吉林师范大学音乐学院,吉林 四平 136000

延边大学人文社会科学学院,吉林 延吉 133002

中国音乐史 艺术教育:美育

2024

中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
年,卷(期)：2024.(22)