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新时代下高职院校电子管风琴专业课程教学思考及人才培养目标探索

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在新时代背景下,高职院校电子管风琴专业的教学面临着新的挑战与机遇。本文首先分析了当前高职院校电子管风琴教学的现状,探讨了教学中存在的问题与不足,进而提出了针对性的教学思考。通过优化课程体系、创新教学方法、加强实践教学等举措,以期提高高职院校电子管风琴专业的教学质量,为行业发展输送更多优秀人才。

王稔仪

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广东文艺职业学院音乐与舞蹈学院,广东 广州 511400

高职院校 电子管风琴 教学思考 人才培养目标

2024

中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN:1007-4198
年,卷(期):2024.(22)