钢琴教学中学生创造力的培养策略探讨

李雅堃¹

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作者信息

1. 长治医学院,山西长治 046000
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摘要

传统的钢琴教学强调技巧训练、曲目练习,对学生创造力的培养涉及较少,这无疑会限制学生音乐潜能的发挥.因此,如何在钢琴教学中有效培养学生创造力,当下已成为音乐教育工作者要面临的重要课题.其中,创造力不仅是艺术领域的核心素质,同时其也是社会对个体能力的重要要求之一,而在钢琴教学中培养学生创造力,能有效激发学生的音乐想象力,并能提高学生艺术修养,增加学生问题解决能力.因此,积极探索钢琴教学中学生创造力培养的策略就成为当前的重中之重.

关键词

钢琴教学/创造力/培养策略

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出版年

2024

中国民族博览

中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198

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